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小树的成长
2020-12-08 返回列表

去年九月份,我们学校来了一位瘦瘦萌萌的小姑娘,我叫她小树。小树乖巧听话大家都很喜欢她。

但是乖巧听话的同时伴随着不善交流、语言匮乏、胆小怕事、通常都是在沉默。为了激起她说话的欲望,我们设置了两人合课,小树和一个爱说话的小帅哥分到一起,在课堂上两人在老师的引导下一起学习、一起配合完成任务、一吃起、一起玩。慢慢地她开始有了变化,开始跟小朋友说话,玩各种游戏,性格也越来越开朗。
 

随后我们在幼儿园开设了融合班,小树也升到了融合班,她很高兴,因为她喜欢和小朋友在一起。虽然大部分时间只是在跟随,但她能感受到和小朋友一起游戏的快乐。融合班设置了小团体游戏课,非常适合小树。和三五个幼儿园普通小朋友一起做一些简单的小游戏,听规则然后开始进行分组游戏,小树一开始只能随大流,在老师的帮助下,她开始注意聆听老师的游戏规则,开始注意观察队友的反应,开始注意留意游戏环节的变化。
 

绘本戏剧的环节,是小树的最爱。 她每次都很认真的听老师讲完故事。老师分配角色时,她每次都积极争取自己喜欢的角色并认真地投入表演这个绘本戏剧,虽然表演很稚嫩,台词磕磕绊绊,动作表情不太自然,小树依然热情的投入其中,老师们都感觉到她对绘本和剧本表演的喜爱。
 

小树的改变表现在生活的一点一滴中。现在她能在自然环境下加入陌生小朋友的游戏,毫不怯场有说有笑,真的跟不到一年前的她有天壤之别。再过一个月,小树就要离开我们,回到家乡,回到她曾经被迫离开的幼儿园开始新的学习生活。                     

虽然跟以往每一次分别一样有不舍,但是更多的是为她高兴!加油!宝贝!小树终究会茁壮成长成为一棵枝叶繁茂的大树!

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